jueves, 28 de mayo de 2020
miércoles, 27 de mayo de 2020
PRACTICAS DEL LENGUAJE 2A TM CLASE 12
PLAN DE
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA – Prácticas del Lenguaje –
Prof.
Cecilia Pierri
curso: 2 “A”
Fecha: 27/05/2020
Alumno/a:
CLASE 12
TEMA: TEXTO NARRATIVO
CLASE TEÓRICA – COPIAR EN LA CARPETA, PROLIJO Y USAR
COLORES
………………………………………………………………………………….¿Qué es un Texto narrativo?
NARRAR significa
contar, referir. Así, pues, en todo texto narrativo es importante lo que se
cuenta, la historia.
La
historia referida puede ser IMAGINARIA o NO REAL, (ficcional)
o REAL (NO ficcional) ,
porque ocurrió verdaderamente.
Las historias, los personajes y los lugares pueden ser reales,
imaginarios o basados en hechos verídicos. El narrador de la historia puede o no ser el propio autor y es quien cuenta el relato al lector empleando cualquiera
de las tres personas gramaticales (la primera persona “yo”, la segunda “tú”, o
la tercera “él o ella”).La narración se utiliza tanto en la comunicación cotidiana para transmitir información, como en la literatura para la creación de historias de ficción. Cada autor tiene su propio estilo para narrar.
Intención del texto narrativo:
Un texto narrativo tiene como fin contar una historia, informar o entretener al lector. Se caracteriza por la figura de un narrador
quien puede aparecer a través de un personaje dentro de la historia, o está
fuera de la historia y no sabemos quién es, en texto literarios no
identificamos narrador con autor.
CARATERISTICAS DEL TEXTO NARRATIVO.
Un texto narrativo se caracteriza por tener diversos
elementos, como:
·
El
autor es quien le da un estilo al texto narrativo, es la persona real que produjo el texto narrativo.
·
El narrador. Es quien cuenta la historia y puede estar presente como uno de los
personajes, o bien externo al relato.
·
Tema: La historia narrada se centra sobre un hecho en particular que es
el más importante para el narrador, es justamente por el tema del que trata la historia
que ésta se cuenta. (ejemplo: en”El cautivo” de Borges el tema es “el
desaparecido”)
- Los personajes. Son quienes
actúan en los acontecimientos que van sucediendo en el relato. Pueden ser
personajes principales (los protagonistas sobre los que se basa la
historia), o secundarios (quienes intervienen en hecho puntuales
del relato).
- El espacio. Es uno o varios lugares específicos en
donde transcurre la historia. El lector logra imaginar cada espacio y
sentir emociones particulares a través de la descripción que detalla el autor. A veces sucede en un lugar indeterminado,
un país lejano.. un bosque.. etc.)
- El tiempo. Es el momento o época
en la que ocurren los acontecimientos y puede ser lineal (cronológico) o
con idas y vueltas (jugando con los hechos del pasado, del presente y de
futuro a lo largo de todo el relato). También puede darse el tiempo
indeterminado sobretodo en cuentos populares que presentan la epoca como
“Había una vez…”, “Un día..”, etc
- La acción. Es el argumento de la historia que puede
estar explícito desde un comienzo o que se va deduciendo a medida que
avanza el relato.Este argumento a su vez tiene una estructura que se
repite en todos los textos narrativos
ESTRUCTURA DEL TEXTO NARRATIVO:
·
situación inicial (marco)
aparecen descrición de personajes, época y lugar donde acontece la historia
(suele estar al principio)
·
complicación (problema,
conflicto): un suceso rompe con la normalidad de la historia
·
resolución (descenlace
o solución del conflicto puede ser favorable o desaforavle)
·
situación final (la
historia puede terminar con la solución o agregar algo más, como una reflxión o
análisis del narrador.)
Algunos ejemplos son:
El mito.La fábula.El chiste.El poema épico.La biografía. La memoria.La crónica.La novela.La anécdota.La historieta.El artículo periodístico.El cuento. El reportaje (entrevista narrada)
¡¡¡¡ACTIVIDAD: ANOTA EJEMPLOS DE
LOS QUE HEMOS LEÍDO Y ESTUDIADO ESTE AÑO!!!!
PRACTICAS DEL LENGUAJE 1C TT CLASE 12
PLAN DE
CONTINUIDAD PEDAGÓGICA –Prácticas del Lenguaje Prof. Cecilia Pierri
curso: 1º “C”
CLASE 12
Fecha: 27/05/2020
Alumno/a:
Tema:
Ortografía – acentuación de palabras
Acentuación
(COPIAR EN CARPETA DE ORTOGRAFIA!!!!!)
Todas las
palabras tienen acentuación, es decir, un sonido más fuerte en una de sus sílabas. Si es
monosílabo, por ejemplo “SÍ”, la fuerza está en toda la palabra.
La
acentuación es lo mismo que decir sílaba tónica
TIPOS DE SÍLABAS:
La sílaba tónica: Es la sílaba que se pronuncia
más fuerte en una palabra. Todas las palabras tienen una sílaba tónica.
Ejemplo: bi-blio-TE-ca. La sílaba “-TE-”
es la sílaba tónica porque es la que se pronuncia con mayor intensidad.
La sílaba átona:
El resto de sílabas que no son tónicas, son átonas. Ejemplo: BI – BLIO – TE – CA
ES IMPORTANTE NO COMFUNDIR Sílaba tónica con acento
gráfico (o tilde)
Entonces
veremos que TODAS las palabras tienen acentuación (SÍLABA TÓNICA)
y Sólo
algunas palabras tienen acento gráfico (TILDE)
Por
ejemplo:
COMPUTADORA:
no tiene acento gráfico, su sílaba tonica es “DO”, porque es la que
suena más fuerte
COMPUTACIÓN: tiene acento gráfico (tilde), la silaba tónica
es “CIÓN”
LA
PRÓXIMA CLASE ESTUDIAREMOS LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN, ES DECIR, CUÁNDO LLEVAN
TILDE Y CUÁNDO NO.
EJERCITACIÓN:
1) Separar en sílabas
las siguientes palabras y resaltar o redondear la SÍLABA TÓNICA
-
Elefante:……………….. - Proponía:………………..
-
noticia:……………………… - decidió:……………………
-
hombres:…………… - solamente:……………….
-
pregunta:…………………… - Huelga…………………………
-
retozaban:……………………
- loro:…………………………….
-
barrotes:……………………………
-intérprete:……………………..
-
qué:…………………………………
- trabajadores:…………….
-
circo:……………………………….
–mucho:………………….
2) A continuación
colocarás cada palabra del punto anterior en el casillero correspondiente del
siguiente cuadro:
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Monosílabos
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bisílabos
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trisilabos
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Cuatrisílabos
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3) En el siguiente
texto subrayá las palabras que tienen TILDE
“Las cámaras de televisión transmitieron un
espectáculo insólito aquel fin de semana: en el aeropuerto, cada uno portando
su correspondiente pasaje en los dientes (o sujeto en el pico en el caso del
loro), todos los animales se ubicaron en orden frente a la puerta de embarque
con destino al África.
Claro que el dueño del circo tuvo que contratar dos aviones: en uno viajaron los tigres, el león, los orangutanes, la foca, el osito y el loro. El otro fue totalmente utilizado por Víctor... porque todos sabemos que un elefante ocupa mucho, mucho espacio...”
Claro que el dueño del circo tuvo que contratar dos aviones: en uno viajaron los tigres, el león, los orangutanes, la foca, el osito y el loro. El otro fue totalmente utilizado por Víctor... porque todos sabemos que un elefante ocupa mucho, mucho espacio...”
(fragmento de “Un elefante ocupa mucho espacio”, de Elsa Bornemann)
martes, 26 de mayo de 2020
ntic 4´1 turno mañana
RESUMEN DE LAS CINCO ACTIVIDADES ANTERIORES
POR
FAVOR MANDAR TODOS LOS TRABAJOS AL SIGUENTE CORREO ELECTRONICO:
esparda792@gmail.com
Leer y comprender el resumen
HISTORIA
DE LA COMPUTADORA
La
primera computadora: el abaco
El
ábaco es considerado como el más antiguo instrumento de cálculo,
adaptado y apreciado en diversas culturas. El origen del ábaco está
literalmente perdido en el tiempo. En épocas muy tempranas el hombre
primitivo encontró materiales para idear instrumentos de conteo. Es
probable que su inicio fuera una superficie plana y piedras que se
movían sobre líneas dibujadas con polvo. Hoy en día se tiende a
pensar que el origen del ábaco se encuentra en China, donde el uso
de este instrumento aún es notable al igual que en Japón. Pero, en
nuestra opinión el ábaco nació en el Sáhara (no olvidemos que el
neolítico sahariano es muy anterior al egipcio), y el antecesor del
actual ábaco eran dameros rayados en la arena o en las rocas, con
uso polivalentes tanto para realizar cálculos aritméticos como para
jugar a infinidad de juegos tradicionales de inteligencia, que en el
Sahara y en las Islas Canarias son muy abundantes.
LA
SEGUNDA COMPUTADORA: LA PASCALINA
La
Pascalina es una de las primeras calculadoras mecánicas, que
funcionaba a base de ruedas y engranes.Fue inventada por Blaise
Pascal en 1645, tras tres años de trabajo sobre la misma. Se
fabricaron varias versiones y Pascal en persona construyó al menos
cincuenta ejemplares.
1947
ENIAC. Primera computadora digital electrónica. Fue una máquina
experimental. No era programable como las computadoras actuales. Era
un enorme aparato que ocupa todo el sótano en la Universidad de
Pennsylvania. Tenía 18,000 bulbos, consumía varios KW de potencia y
pesaba algunas toneladas.
1
PARTES
DE LA COMPUTADORAS
El
microprocesador :
es la parte de la
computadora diseñada
para llevar a cabo o ejecutar los programas.
Este viene siendo el cerebro de
la computadora,
el motor,
el corazón de
esta máquina
Placa
madre:
La
Placa Base, también denominada placa madre y tarjeta madre , es una
placa que contiene un circuito impreso y a la cual van conectados
todos los componentes que conforman una computadora.
Memoria
ram: Una
memoria RAM o de acceso aleatorio se utiliza frecuentemente en
informática para el almacenamiento de programas y datos informativos
durante
el uso de la computadora.
Placa
de video:
Una
tarjeta de vídeo, también llamada tarjeta
gráfica (entre
otros nombres) tiene a su cargo el procesamiento de los datos que
provienen del procesador principal (CPU o UCP) y convertirlos en
información que se pueda representar en dispositivos tales como los
monitores y los televisores
Disco
rigido:Un
disco rígido es un dispositivo utilizado para almacenar información
accesible para una computadora y
se conserva en esta aun estando apagada. Por ej:
programas,archivos,juegos, sistema operativo,fotos,peliculas etc.
Gabinete:
su principal tarea es la de alojar y mantener en su interior los
diversos dispositivos que la componen
Lectora
de cd:
Este
reproductor es un dispositivo óptico que nos ayuda a ver la
información que se encuentra grabada en el disco a través de un
láser
SISTEMA
BINARIO
El código
binario es
el sistema de codificación usado para la representación de textos,
o procesadores de instrucciones de computadora,
utilizando el sistema
binario (sistema
numérico de dos dígitos, o bit:
el "0" y el "1").
2
En informática y telecomunicaciones,
el código binario se utiliza en la codificación de datos, tales
como cadenas de caracteres, o cadenas de bits Por ejemplo en el caso
de un CD, las señales que reflejarán el "láser" que
rebotará en el CD y será recepcionado por un sensor de distinta
forma indicando así, si es un cero o un uno.
El
uno es la reprecentacion del paso de la corriente electrica y el cero
la ausencia de esta.
asi
con combinaciones
de 1 y 0 se puede representar letras o numeros.
SOFTWARE
PROPIETARIO
El
software propietario se refiere a cualquier programa informático en
el que los usuarios tienen limitadas las posibilidades de usarlo,
modificarlo o redistribuirlo (con o sin modificaciones), o cuyo
código fuente no está disponible o el acceso a éste se encuentra
restringido. En el software propietario una persona física o
jurídica (compañía, corporación, fundación, etc.) posee los
derechos de autor sobre un software negando o no otorgando, al mismo
tiempo, los derechos de usar el programa con cualquier propósito; de
estudiar cómo funciona el programa y adaptarlo a las propias
necesidades (donde el acceso al código fuente es una condición
previa); de distribuir copias; o de mejorar el programa y hacer
públicas las mejoras (para esto el acceso al código fuente es un
requisito previo). De esta manera, un software sigue siendo
propietario aún si el código fuente es hecho público, cuando se
mantiene la reserva de derechos sobre el uso, modificación o
distribución.
Por
norma general las empresas proveedoras de software propietario
cuentan con soporte técnico para atender a sus clientes.
SOFTWARE
LIBRE
«Software
libre» es el software que respeta la libertad de los usuarios y la
comunidad. A grandes rasgos, significa que los usuarios tienen la
libertad de ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y
mejorar el software. Es decir, el «software libre» es una cuestión
de libertad, no de precio
3
Un
programa es software libre si los usuarios tienen las cuatro
libertades esenciales:
La
libertad de ejecutar el programa como se desea, con cualquier
propósito (libertad 0).
La
libertad de estudiar cómo funciona el programa, y cambiarlo para que
haga lo que usted quiera (libertad 1).
El acceso al código fuente es una condición necesaria para ello.
La
libertad de redistribuir copias para ayudar a su prójimo (libertad
2).
La
libertad de distribuir copias de sus versiones modificadas a terceros
(libertad 3). Esto le permite ofrecer a
toda la comunidad la oportunidad de beneficiarse de las
modificaciones. El acceso al código fuente es una condición
necesaria para ello.
Un
programa es software libre si otorga a los usuarios todas estas
libertades de manera adecuada. De lo contrario no es libre
4
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