miércoles, 18 de marzo de 2020


PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA



Área: Artística (Plástica)

2 A           Turno : Mañana        Año: 2020

Profesora : Esteche ,Natalia Soledad

Institución: E.E.S  N°49
Dirección:  Maestra Cueto N°750
Localidad :Morón
Pcia. de Buenos Aires



 Elementos básicos del lenguaje Plástico.
El punto, la línea, la forma, color y  texturas.

EL PUNTO El punto es el elemento gráfico más pequeño que se puede dibujar. Definición El punto Un punto no tiene una forma definida como podríamos pensar, es decir, un punto no sólo es redondo, sino que puede ser cuadrado, irregular, con forma de aspa, con forma de triángulo... lo importante es su tamaño , que debe ser pequeño
 .
LA LÍNEA: Es la representación gráfica (dibujada) de la trayectoria de un punto en movimiento. Según la trayectoria de ese punto la línea puede ser recta, curva, simple o compuesta, quebrada, ondulada, mixta…etc









Clase N° 1
Dictado de Líneas
Ejercicio realizado en clase (viernes 13/3) Recordatorio.





Actividad 1 

Pintar las formas creadas por las intersecciones de las diferentes lineas   .Ejemplo:



Nota: Varios alumnos ya comenzaron a hacer esta actividad en clase  (completar)
la referencia (Dictado ) va en la parte de atrás de la hoja 




Actividad 2
Leer el material
“Elementos plásticos básicos…”
Realizar un ejercicio similar al  hecho en clase (dictado) .Incorporar nuevas líneas  y variadas y a color.
Hoja cansón n: 5  .Realizar el marco. 2 cm


Actividad 3
La línea
Cuando dibujamos, nuestra herramienta principal es la línea.Con ella podemos copiar o imitar la realidad, o inventar formas que no existen. Esas líneas formarán el contorno si rodean y delimitan el exterior de una forma, y el dintorno si dibujan y representan el interior de esa forma.

Realizamos un graffitti con nuestro nombre a modo de presentación. Ej:

Hoja Canson n°5 .realizar el marco a la hoja   


 Actividad n° 4

. La línea crea sombras .Poniendo líneas más juntas o más separadas, llenamos la hoja de zonas claras y oscuras, y así creamos luces y sombras en las formas de nuestro dibujo. Ejemplos:




Realizar un dibujo libre y pintarlo mediante el uso de  líneas.
Recordar  tener en cuenta que la cercanía o  la lejanía de líneas generan sombra y luces .


Otro ejemplo de dibujo con lineas .
.

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